viernes, 26 de junio de 2009

PROYECTO PRODUCTIVO GALLINAS PONEDORAS HUEVOS DE CAMPO.




ARTICULO No 1:

RESUMEN.

El proyecto consiste en la producción de huevos campesinos mediante la utilización del galpón y encerramiento de un lote de terreno para el pastoreo de las mismas.El proyecto se iniciara con 100 gallinas ponedoras ,de las cuales esperamos optimos resultados,lo que beneficiara a la comunidad educativa en su parte alimenticia,educativa y social. En el desarrollo del proyecto se llevara a cabo la insertacion de las competencias basicas y laborales a traves de las diversas areas del conocimiento,específicamente del área de tecnología.






ARTICULO No 2:






CARACTERIZACION .


La sede los tunjos, perteneciente a la Institución Educativa Técnica Agroindustrial Cajamarca, esta ubicada en la vereda los tunjos del municipio de Cajamarca a 5 kilómetros del perímetro, urbano, posee vía carreteable y caminos para su acceso. Limita por el norte con la vereda tunjos alto ,al oriente con las veredas san Lorenzo Alto y san Lorenzo Bajo, al occidente con la vereda el Espejo y al sur con la vereda la playa y el rió bermellón.Es una comunidad campesina tipo agrícola donde se cultiva variedad de productos como: café, naranja, tomate, fríjol, plátano, banano, mandarina, etc. Y la explotación de las especies menores como: las gallinas,cerdos,ganado,etc. Que son considerados elementos básicos de la canasta familiar, su nivel educativo promedia el grado quinto.En la sede los tunjos contamos con una población de 55 estudiantes ,entre las edades de 5 a 15 años en los grados de preescolar a séptimo, se utiliza la metodología Escuela Nueva, donde se ha conformado el gobierno escolar con los diferentes comités, organizando trabajos en las diferentes areas y proyectos productivos.



ARTICULO No 3:






JUSTIFICACION.

El proyecto pedagógico productivo sostenible de gallinas ponedoras para el desarrollo de competencias laborales, se desarrollara con las siguientes características aplicadas en lo productivo y educativo.
- Ser pedagógico: Que incite a los jóvenes y despierte en ellos el sentido de pertenencia porLas actividades agropecuarias y el desarrollo de competencias laborales.


- Ser aplicable: Que sea funcional para todas las personas e instituciones que a el se integren.

- Que sea practico: Son jóvenes quienes desarrollan el proyecto y orientan las actividadesPara su ejecucion .

- Que sea autosuficiente: Los jóvenes son artífices de su aprendizaje y son quienesVislumbran otras situaciones al futuro.

- Gestora: Propone alternativas para que los estudiantes propongan otras formas deProducción y procesos ambientales.

- Armónica : plantea relaciones de protección y preservación de aprovechamiento de losRecursos naturales.

-Comunitaria: En el se integran los centros e instituciones educativas del municipio, asi mismo organizaciones que se comprometan y faciliten la ejecución del proyecto.